A 800 m en la siguiente rotonda...
a 300 m en la siguiente rotonda...
En la siguiente rotonda coja la 2ª salida
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Se ha salido usted de su itinerario
O JI PI ESE traianos pola rúa da Amargura.
Se lle faciamos caso, mal. Senón llo faciamos, peor. A tecnoloxía non nos vai solucionar todos os problemas. Isto do GPS pode chegar a ser un gran invento. Polo de agora cun mapa ao lado e con moito sentido común, que é o que lle falta ao aparato, seguimos chegando a calquera lado.
En 7 horas chegamos desde A Coruña ata Huelva, pasando por Madrid e por Sevilla. Ningún contratempo durante a viaxe.
En 7 horas chegamos desde A Coruña ata Huelva, pasando por Madrid e por Sevilla. Ningún contratempo durante a viaxe.
Despois de deixar as maletas nas habitacións do hotel, baixamos a cear ao único restaurante que estaba aberto nos arredores. O xamón moi bo. As gambas malas.
Como estabamos bastante cansados e ao día seguinte tiñamos que erguernos cedo, fomos rapidamente para cama.
Ao día seguinte quedaramos con estar no colexio de San Walabonso de Niebla ás 10 da mañá. O JIPIESE cabreouse con nós cando estabamos a chegar a Niebla e decidiu que non nos deixaba coller a ponte que nos levaría ata o pobo. Quixo levarnos de excursión ata o seguinte pobo. Cando nos decatamos do erro do aparato e preguntamos a unha señora desandamos os 10 km. que nos levara de excursión. Chegamos ao colexio de San Walabonso. A 1ª impresión e de limpeza e de silencio. A estructura con patios con soportais interiores, baixaban a temperatura. Recibiunos Fernando García Páez que nos ía acompañar ao longo de todo o día.
A 2ª sensación a afabilidade, o cariño, o recoñecento do alumnado e cara o alumnado. Todos os nenos e todas as nenas que atopabamos polos corredores comentábanlle algo a Fernando e el sempre tiña unha palabra que dicirlles. Sabía anecdotas e historial de todos eles, coñecía a Diego e cando nos cruzamos con María explicounos que era veterinaria e pediulle que nos explicase como lle fixera unha cesarea a unha rata. A pena foi que non foi capaz de salvar a ningún dos ratiños.
Sempre nenos e nenas. En San Walabonso os nenos e as nenas volven a estar no centro da educación. Todo faise pensando neles e nelas.
Que pasa neste colexio?
Empezamos a visitar aulas na primeira na que entramos está Alberto el informático que nos 
ensina o seu blog. As aulas Tic dos centros TIC de Andalucia teñen un ordenador para cada dous alumnos ou alumnas. É un sistema incómodo este que teñen tanto en Andalucia como en Extremadura. Este sistema obriga a ter unha estructura da aula inamovible, non se pode realizar ningún outro tipo de agrupamento que o previamente establecido. Dous nenos ou nenas, un monitor e un teclado entre eles e sempre mirando cara adiante. Pero cando hai ilusión e se é capaz de transmitirlla ao alumnado como fan Fernando, Ana, Beatriz, Toñi, Manolo,... estes problemas se superan. Vemos como os nenos e as nenas seguen a traballar nas súas cousas mentres que nós paseamos entre eles e preguntamoslles cousas sobre o que están a facer. Están disfrutando co seu traballo. Non lles molesta a nosa presenza. Están orgullosos das cousas que están a facer. Unha nena estaba traballando nun artigo da wikipedia e coméntalle a Fernando que alguén fixera algún comentario improcedente. Dille que o solucione. Edita o artigo e borra o improcedente.
ensina o seu blog. As aulas Tic dos centros TIC de Andalucia teñen un ordenador para cada dous alumnos ou alumnas. É un sistema incómodo este que teñen tanto en Andalucia como en Extremadura. Este sistema obriga a ter unha estructura da aula inamovible, non se pode realizar ningún outro tipo de agrupamento que o previamente establecido. Dous nenos ou nenas, un monitor e un teclado entre eles e sempre mirando cara adiante. Pero cando hai ilusión e se é capaz de transmitirlla ao alumnado como fan Fernando, Ana, Beatriz, Toñi, Manolo,... estes problemas se superan. Vemos como os nenos e as nenas seguen a traballar nas súas cousas mentres que nós paseamos entre eles e preguntamoslles cousas sobre o que están a facer. Están disfrutando co seu traballo. Non lles molesta a nosa presenza. Están orgullosos das cousas que están a facer. Unha nena estaba traballando nun artigo da wikipedia e coméntalle a Fernando que alguén fixera algún comentario improcedente. Dille que o solucione. Edita o artigo e borra o improcedente. Xa está. Traballando directamente en Internet. Confiando no alumnado.
Sempre os nenos. Yuri, que será o que el quera. Yolanda, cariñosisima con todos nós.
Que pasa neste colexio?
Imos visitar as aulas de Educación Infantil que están noutro centro a 2 km. da sede central do colexio. Impresionanos ver a decoración da entrada que recorda un mar azul, cheo de peixes.Mentres José Carlos e Fátima preguntan e falan co e coas compañeiras de Ed. Infantil temos que apuralos. Quedanos aínda moito que ver e de que asombrarnos
De volta ao colexio, o alumnado está no recreo e ¡¡están a xogar á goma!!
Que pasa neste colexio?
O da goma din que foi moi sinxelo despois dunha campaña de recuperación de xogos tradicionais
Despois de tomar o café cos compañeiros e compañeiras de San Walabonso, José Carlos e Fátima foron, acompañados por Mª Carmen Betanzos Pérez asesora de Ed. Infantil do CEP de Bollullos e Valverde a visitar o CEIP de Beas.
Mentres tanto os outros 4 quedamos no colexio para falar e comentar o observado. Xa estaba con nós outro asesor do CEP de Bollullos-Valverde, Javier Ojeda Beltrán e o director do colexio.
Descubríronnos outra posibilidade que eles aplican as Cazas de Tesouros. Os nenos e as nenas realizan eles mesmo as cazas. Non só as resolven. As crean. Contrúen o seu coñecemento desde o principio. A todas as bondades pedagóxicas das webquest, como as coñecemos e as utilizamos, de busqueda, recollida e xestión da información eles engádenlles un plus. Os nenos e as nenas crean pensando en que os seus compañeiros e compañeiras os resolvan.
Falamos dos videocontos que realizan os maiores do centro para disfrute dos máis pequenos. Criticamos á administración, falamos do que se necesita para que un proxecto TIC trunfe nun centro e noutro non. Chegamos a varias conclusións. Necesítase alguén que motive, apoio por parte da administración, motivación por parte do profesorado e implicación por parte do equipo directivo.
Fernando segue entusiasmado. Disfruta contándonos os actos organizados polo ano do Quijote, das actividades relacionadas con Juan Ramón Jímenez. Todas con actividades TIC realizadas por eles e polos seus alumnos e alumnas.
Que pasa neste colexio?
Este centro está nunha vila deprimida onde hai moita xente vivindo do PER. Onde a través do colexio e das TIC son capaces de estar no mundo e transcender do seu entorno máis cercano. Queren, como no noso proxecto, chegar a un cambio social a través das TIC. Crear nenos e nenas que non teñan nada que envexar cos privados.
Que pasa neste colexio?
Non o sei.
O que si sei e que esta e quizais a visita máis proveitosa de todas as que levo facendo. Onde hai mestres e mestras. Unicamente mestres e mestras implicados e emocionados polo seu traballo.
Noutra entrada falarei da tarde.
25 comentarios:
Me ha parecido una visita inmejorable,además nos ha encantado y por su puesto cuando queráis podéis venir. A mi me encanta trabajar con los ordenadores además que nos dan mucha información y aprendemos muchas cosas nuevas con internet.
Adiós y muchas GRACIAS por haber venido al SAN WALABONSO.
Agradecemos vuestra visita a nuestro colegio y el articulo que habéis escrito sobre nosotros.Espero que volvais a visitarnos algun dia, hasta entonces gracias.
Nos ha encantado vuestra magnífica visita a nuestro colegio "CEIP San Walabonso". Seguro,que si fueramos a vuestro colegio nos hubiera encantado.
Queremos agradeceros las cosas tan bonitas que habéis dicho de nosotros, los nenes y nenas de aquí.
Soy Álvaro de 6ºA del colegio SAN WALABONSO estoy encantado de vuestra visita a nuestro colegio y que os haya gustado mucho. No se como se dice en gallego pero espero que sigáis visitando nuestra página y viendo los trabajos que hacemos. Un saludo.
Somos un grupo de 3 niñas y 1 niño de la clase 6ºA, del colegio San Walabonso.
Escribimos este comentario para deciros que nos agradó mucho vuestra visita al
C.E.I.P San Walabonso, nos parecisteis
muy simpáticos y muy majos. Y os agradecemos que hayáis escrito tan bien de nosotros (alumnos y alumnas), de los maestros y maestras y de nuestro colegio.
Un fuerte saludo de los alumnos y alumnas Carlota, Julia, Eva y Dani.
Nos gustan que vengan desde otros sitios de España a ver el colegio, para que vean nuestra forma de trabajar con nuestros maestros.
Nosotras estamos muy contentas por la visita de estos maestros y maestras tan amables. Espero que os haya gustado nuestro colegio. Nos ha gustado mucho vuestro artículo. Esperamos que nos hagáis otra visita. Un saludo de María del Pino y Rosa de 6ºA.
Hola, somos Gloria y María(la veterinaria)queremos deciros que nos ha gustado mucho que nos escribais cosas tan bonita de nuestro colegio y esperamos que volvais pronto por aquí por que nos ha gustado mucho vuestra presencia, por que sois muy amables y eso nos gusta mucho que venga gente amable a conocernos a nuestro colegio y más aún si después hablais bien de nosotros. Bueno espero que vengais muy pronto por aquí muchos recuerdos.
Nos ha gustado mucho que hayáis venido a nuestro colegio, a sido un placer conoceros. Esperamos que vengáis otra vez al CEIP SAN WALABONSO porque cuando vengáis estaremos dispuestos para acogeros porque nos encanta estar con vosotros. Nos encanta el ordenador porque hacemos muchos trabajos y estar en internet porque cada día aprendemos cosas nuevas. Bueno nos despedimos y gracias por vuestra visita un fuete abrazo. Adiós.
Somos un grupo de alumnos de 6º A. Nos ha gustado mucho vuestra visita a nuestro colegio. Nos alegramos de que hayáis venido porque nos lo hemos pasado muy bien con vosotros y esperamos que otro día volváis a visitar nuestro colegio. Un fuerte abrazo de: Jesús, Leo y Tomás.
Os agradecemos la visita a nuestro colegio y esperamos que vengáis de nuevo para el próximo curso.
La visita de los maestros gallegos nos ha hecho mucha ilusión y ojalá hubieran venido con algunos alumnos de ese colegio. Gracias por venir a tantos km.para conocernos.
Estamos muy contentos porque habéis venido
a ver nuestro colegio y nuestros trabajos.Y os doy las gracias.Aunque en mi clase sólo estuvieron dos maestros poco tiempo.
Eu, xunto con Fátima, fun un dos afortunados que puidemos visitar o colexio Juan Ramón Jiménez , no pobo de Beas. Ata alí fomos con Mª Carmen Betanzos que tamén nos presentou a Mº Angeles, compañeira e directora do centro, que nos amosou varias aulas.Na primeira que entramos chamounos a atención algo, había nen@s colgad@s do teito. Erán uns bonecos coa cara d@s nen@s fotocopiada pero en grande (caseque tamaño real), vestidos con roupas. Moi simpátic@s. Tamén miramos rapaces/as de tres anos traballando no ordenador. Tamén tiñan problemas cos ratos (como aquí),pero estos eran maiores pois tiñan tres botóns. Esto fixo decatarme de que no noso cole, a pesares das nosas queixas , somos uns privilexiados. Os ordenadores (un por aula) eran procedentes de “donacions altruistas”. Traballaban o manexo do ratón (en tres años) e o recoñecemento visual do seu nome( en catro o cinco). Esto faciano cun programiña feito en P. Point polas profesoras. Moi sinxelo pero,tamén moi útil. Coma no centro de Niebla a organización de aula era por rincóns. Logo fomos ata a aula de Informática onde realizaban un taller. Estes realizanse con alumn@s de diferentes niveles (3, 4 e 5 anos).Para a súa supervisión atopábanse tres mestres/as. Como se conseguía esto era cuestión de organización do centro, pero o que nos comentaron era que contaban cos especialistas (Relixión) ,con monitor e cun apoio. En total había nove profes para seis aulas, "sobraban" tres. Neste taller había 12-15 ordenadores , un proxector e unha pantalla.Previamente na pantalla, facían unha exposición xeral, presentaban o que había na aplicación coa que ían traballar. Algo semellante ó que facemos aquí cando presentamos un programa novo, pero nun ordenador de aula e non cun proxector.Logo de ve-las posibilidades que ten a aplicación ,@s nen@s navegan por ela libremente. También nos amosaron como traballaban a lectoescritura (dende o enfoque constructivista), usando o papel. Comezan en tres anos cando se establece unha primeira asociación entre o nome do nen@ e un símbolo que lle permite identificarse , y que recoñece dentro da grafía do seu nombre. Tomando esto como baswe , traballan cos diferentes nomes da clase, ampliando a "esixencia" dos simbolos, cando aumenta aidade dos nen@s
Outra cousiña que tamén nos chamou a atención foi como se “controla “ o paso polo ordenador. En tres y cuatro años usan o método de tarxetiñas co nome ou fotos, pero en cinco @ nen@ escribe (asina) co seu nome no cadro.
Nos ha gustado mucho lo que decís de nuestro colegio. Esperamos que volváis otra vez. Nos gusta mucho trabajar en internet.
Muchas gracias por vuestra visita.
Hola! gracias por escribir de mi disfruté mucho cuando me hicistéis la foto y vistéis mi página, jajaja, me hizo mucha gracia. Alberto el informático. Bueno me alegro de que os gustara nuestro colegio y más aun nuestro pequeño pueblo.
Adios, un abrazo
De parte de Alberto el informatico.
Hola somos alumnos de 5ºA,del CEIP San Walabonso.Nuestros nombres son:Javier,Paola y Enrique Ruiz,esperamos que volvais a Andalucia !Y como no a nuestro cole.¡Compartiremos todo aquello que tanto os preguntais:ilusión,disfrute y un montón de ganas de, mostrar nuestros trabajos.
Hola! me gustó mucho vuestra visita a mi cole. Espero que volváis pronto. Me gustó la foto en la que salí pensativo.
Adios.
Cristian.
Hola, somos chicas del cole de Niebla.Tan sólo deciros que cuando se es feliz, se aprende sin dificultad.Estamos contentas de vuestra visita, la puerta del cole se abre cada día para compartir todas las cosas bellas que aprendemos y realizamos.
Hasta pronto.
Gracias por hablar tan bien de nosotros,
esperamos que vengáis pronto otra vez.A nostro tambien nos a gustado que vengais y que os alla gustado vuestra visita.
¿Qué pasa?Eso me pregunto a veces.Creo que la respuesta es bien fácil,se piensa en ellos,en disfrutar aprendiendo,en compartir los conocimientos,en ser cada día mas felices,.....Eso y muchas cosas más, pasa todos los dias en mi Cole.
Gracias por vuestro artículo,la puerta del Cole se abre a las ocho pero no tiene horario de cierre.Aquí la ilusión,la alegria,la amistad,la pena y la gloria se vive cada segundo.Y todo tiene un único objetivo:hacer felices a las niñas y niños.
¿Qué pasa?Eso me pregunto a veces.Creo que la respuesta es bien fácil,se piensa en ellos,en disfrutar aprendiendo,en compartir los conocimientos,en ser cada día mas felices,.....Eso y muchas cosas más, pasa todos los dias en mi Cole.
Gracias por vuestro artículo,la puerta del Cole se abre a las ocho pero no tiene horario de cierre.Aquí la ilusión,la alegria,la amistad,la pena y la gloria se vive cada segundo.Y todo tiene un único objetivo:hacer felices a las niñas y niños.
Hola de nuevo: quería decir que éste es mi correo, por si queréis enviarme algo:
alberto.el.informatico@gmail.com
Hasta pronto.
Hola de nuevo: quería decir que éste es mi correo, por si queréis enviarme algo:
alberto.el.informatico@gmail.com
Hasta pronto.
Hola Fernando,
después de leer los comentarios de los niños y niñas de nuestro Cole, sólo me queda suscribirlos y dejar constancia por escrito de nuestro agradecimiento por venir desde tan lejos a visitar el CEIP SAN WALABONSO.
Un abrazo.
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